Nikon Y-THPL puntero LED (65364)

El puntero LED Nikon Y-THPL es un accesorio de enseñanza diseñado para su uso con cabezales de enseñanza Nikon en microscopios verticales. Esta unidad proyecta un punto LED brillante y preciso en el campo de visión, permitiendo a los instructores resaltar estructuras o áreas específicas de una muestra durante demostraciones u observaciones colaborativas. El puntero LED mejora el proceso de enseñanza al facilitar que tanto instructores como estudiantes se concentren en la misma región dentro de la imagen del microscopio, mejorando la claridad y la comunicación en entornos educativos y de formación. Su tecnología LED asegura una larga vida útil, brillo constante y baja generación de calor, convirtiéndolo en una herramienta confiable y eficiente para un uso prolongado.

Función y Características:

• Proyecta un punto de puntero LED claro y enfocado en el campo de visión del microscopio con fines instructivos

• Diseñado para integrarse con cabezales de enseñanza Nikon, permitiendo a los instructores indicar puntos o estructuras específicas a los estudiantes durante la observación simultánea

• Utiliza iluminación LED de alta eficiencia, ofreciendo brillo estable, bajo consumo de energía y mínima emisión de calor

• El LED de larga duración elimina la necesidad de reemplazos frecuentes de bombillas, apoyando años de operación sin mantenimiento

• Fácil de operar, con controles intuitivos para activar y ajustar el puntero según sea necesario

• Adecuado para su uso en entornos educativos, clínicos y de investigación donde se requiere comunicación y demostración claras

Aplicaciones:
Enseñanza y formación en microscopía en escuelas, universidades y laboratorios
Observación y discusión colaborativa en entornos clínicos o de investigación
Cualquier entorno donde resaltar características específicas de una muestra sea beneficioso para la instrucción o el análisis

El puntero LED Nikon Y-THPL es un accesorio esencial para educadores y formadores, proporcionando una manera simple y efectiva de guiar la atención dentro del campo de visión del microscopio y mejorar la experiencia de aprendizaje.